Frau Guarneri vermittelt Schülern und Eltern die Kriterien für die Beurteilung bei Debatten

Vier Schüler wägen das Für und Wider eines Problems ab - etwa ob die Schule erst um 9.00 Uhr beginnen soll - und werden von anderen Schülern nach einem vorgegebenen Punktesystem benotet. 
Das Handwerkszeug dazu, die Kriterien für die Beurteilung haben sie in der Jurorenschulung erlernt: Sachkenntnis, Ausdrucksvermögen, Gesprächsfähigkeit und Überzeugungskraft. Diese gemeinsamen Kriterien "machen die Wertung nachvollziehbar und zumindest teilweise objektiv", so die Trainerin in diesem Seminar, Mariella Guarneri. Jeder Juror wertet zunächst für sich, danach tauschen sich die Juroren untereinander aus, vergleichen die Einzelwertungen und kommen zu einem gemeinsamen Ergebnis. Die Trainerin für Rhetorik und kreative Problemlösung aus Stuttgart empfiehlt bei der Rückmeldung an die einzelnen Debattanten zunächst einen allgemeinen Eindruck wiederzuspiegeln und danach die einzelnen Kriterien durchzugehen. Dabei sollte immer zuerst das Positive gesagt werden und danach ein konkreter Tipp, was er oder sie besser machen könnte. 
Die Juroren haben ihre ersten Einsätze bei den Klassenwettbewerben und beim Schulwettbewerb, der am Donnerstag, den 4.12., um 14.00 Uhr beginnt.

Norbert Schmeiser